在學校和各大企業(yè)的通力合作下，產(chǎn)教融合工作取得了顯著進展。為了進一步推動這一進程，2月27日，山西新東方產(chǎn)教融合校企共建授牌儀式暨人才預定會如期舉行。這是一次盛大的活動，學校與山西天星海歸海餐飲集團、江蘇小廚娘餐飲有限公司、浙江田野餐飲管理有限公司、方叔叔餐飲管理（上海）有限公司、北京四季民福餐飲管理有限公司、北京好利來企業(yè)投資管理有限公司、北京艾絲碧西食品有限公司共同打造的實訓教室正式掛牌，標志著校企雙方在產(chǎn)教融合方面邁出了更加堅實的一步。
為了更好地適應(yīng)行業(yè)需求和提高教育質(zhì)量，建設(shè)產(chǎn)教融合實訓基地已成為增強職業(yè)教育適應(yīng)性的關(guān)鍵之舉。山西新東方烹飪學校深知這一點，并積極采取行動。
學校始終關(guān)注行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的人才需求，致力于為中餐、西點、西餐和中式面點等專業(yè)的學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，通過產(chǎn)教融合、校企共建的方式，打造了集人才培養(yǎng)、課程改革、師資賦能、實習實踐和菜品研發(fā)于一體的產(chǎn)教融合實訓基地。這一舉措不僅提高了學生的實踐能力和就業(yè)競爭力，也為企業(yè)提供了源源不斷的高素質(zhì)人才。
在學校和各大企業(yè)的通力合作下，產(chǎn)教融合工作取得了顯著進展。為了進一步推動這一進程，2月27日，山西新東方產(chǎn)教融合校企共建授牌儀式暨人才預定會如期舉行。這是一次盛大的活動，學校與山西天星海歸海餐飲集團、江蘇小廚娘餐飲有限公司、浙江田野餐飲管理有限公司、方叔叔餐飲管理（上海）有限公司、北京四季民福餐飲管理有限公司、北京好利來企業(yè)投資管理有限公司、北京艾絲碧西食品有限公司共同打造的實訓教室正式掛牌，標志著校企雙方在產(chǎn)教融合方面邁出了更加堅實的一步。
產(chǎn)教融合·同頻共振
儀式上，與會人員共同觀看了學校宣傳片，深入了解了學校歷史、辦學理念、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)等方面的情況。山西新東方烹飪學校創(chuàng)就業(yè)指導中心負責人對合作企業(yè)代表的到來表示熱烈歡迎，并對各單位長期以來給予院校的支持和幫助表示衷心感謝。
師主任指出，校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的必經(jīng)之路，人才培養(yǎng)是職業(yè)院校的核心使命，高素質(zhì)技術(shù)技能人才又是地方經(jīng)濟社會發(fā)展、企業(yè)興旺發(fā)達的必要條件。此次簽約授牌儀式，就是為了凝聚校企雙方的人才培養(yǎng)合力，共享共用校企的人才培養(yǎng)資源，實現(xiàn)人才培養(yǎng)供需雙方無縫銜接。學校將以此次合作為契機，在人才培養(yǎng)、資源共建、師資共享和教學實踐等方面與企業(yè)精誠合作，開拓創(chuàng)新，著力探索和發(fā)展校企合作的新領(lǐng)域、新途徑，進一步將產(chǎn)學研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。
隨后，校企合作企業(yè)負責人對山西新東方烹飪學校的辦學實力給予了高度評價。并表示，在合作過程中，他們深刻體會到了山西新東方誠信的辦學態(tài)度、規(guī)范的教學管理、領(lǐng)先的專業(yè)水平以及為幫助學生更好地就業(yè)所做出的積極努力。這讓他們更加堅信，選擇山西新東方，就是選擇了一個值得信賴的合作伙伴和一個充滿希望的未來。
在未來的合作中，他們希望雙方能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特色，進行全面而深入的合作。他們期望在共建中共享，在共享中共創(chuàng)，在共創(chuàng)中共贏，共同推動產(chǎn)、學、研一體化融合發(fā)展。他們希望攜手打造新時代校企合作的新典范，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供有力的人才和技能支撐，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，并為烹飪職業(yè)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。
深度合作·雙向奔赴
在與會人員的共同見證下，校企雙方代表共同簽署了產(chǎn)教融合校企共建實訓基地合作協(xié)議，并為實習教室授牌。隨著雙方代表的簽字落筆，會場內(nèi)響起了熱烈的掌聲，這是對雙方共同努力的肯定，也是對未來合作的期待。
此次產(chǎn)教融合校企共建實訓基地授牌，是校企雙方在長期友好交流與合作基礎(chǔ)上的一次質(zhì)的飛躍。它標志著雙方在人才培養(yǎng)方面的緊密合作，實現(xiàn)了學校教育與企業(yè)需求的良好對接。這一重要舉措，無疑為進一步落實學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)計劃注入了強大動力，同時也為我校教學實習工作的發(fā)展開辟了新的道路，邁向了新的臺階。
合力賦能·共贏未來
校企合作結(jié)碩果，攜手共贏謀發(fā)展。山西新東方烹飪學校于曉曦校長對校企合作的成效做出了展望。
于校長指出校企共建實訓基地的建設(shè)，是產(chǎn)教融合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它不僅連接著教育和產(chǎn)業(yè)，更是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。這座堅實的基石，猶如一座宏偉的橋梁，橫跨教育、人才與產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新之間，為推動產(chǎn)教的深度融合，增強職業(yè)教育的適應(yīng)性，提供了強有力的支撐。
希望校企雙方能以此為契機，充分發(fā)揮學校的師資優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和企業(yè)的資源優(yōu)勢、市場優(yōu)勢，在創(chuàng)新校企合作機制、深化教育教學改革、共建技術(shù)創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等重點領(lǐng)域持續(xù)用力，進一步開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的深度合作，校企攜手實現(xiàn)同心協(xié)力、共同發(fā)展的良好局面，為企業(yè)與學生搭建更為通暢的溝通交流的平臺。
校企合作、產(chǎn)教融合是衡量職業(yè)教育改革成效的重要標志，是實現(xiàn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈與價值鏈有機銜接的重要舉措。辦學多年來，山西新東方始終堅持“校企合作，定向培養(yǎng)”的育人模式，與一線企業(yè)始終保持著緊密而頻繁的交流，雙方不斷探索校企合作新形式，學校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率穩(wěn)居省內(nèi)職業(yè)院校前列。
接下來，學校將與企業(yè)開展更多具有深度及廣度的合作，把校企合作真正做實做強，把產(chǎn)教融合真正做深做廣，攜手開創(chuàng)更加美好的未來！相互驅(qū)動、相互成就，相信在不久的將來，會有越來越多的烹飪?nèi)瞬艔倪@里進入專業(yè)對口的企業(yè)工作，實現(xiàn)畢業(yè)就業(yè)的無縫銜接。
