學(xué)校沒選好?專業(yè)不喜歡?重新?lián)裥,來山西新東方收獲美好人生!
進(jìn)入七月下旬,有的同學(xué)已經(jīng)在新的學(xué)校讓夢想起航,而有的學(xué)生在入學(xué)后才發(fā)現(xiàn),自己選擇的專業(yè)課程與當(dāng)初的想法相差甚遠(yuǎn),甚至還有些背道而馳。
而面對擇校的不滿意,很多同學(xué)和家長都陷入了左右為難的局面。其實(shí)無論你在哪所學(xué)校就讀,一旦發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng),就應(yīng)該謹(jǐn)慎地再次選擇好學(xué)校,果斷地轉(zhuǎn)學(xué)新專業(yè),不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,才是對人生真正負(fù)責(zé)的態(tài)度!
在這里山西新東方溫馨提示:二次擇校的時(shí)候,希望家長和學(xué)生用專業(yè)的視角,專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量、去選擇,真正從學(xué)習(xí)的目的出發(fā),做出正確的選擇。
好學(xué)校:專業(yè)更全面
山西新東方堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向辦學(xué),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的辦學(xué)特色,成為一所專業(yè)門類齊全的烹飪職業(yè)培訓(xùn)院校,現(xiàn)開設(shè)有烹飪、面點(diǎn)、西點(diǎn)、西餐等專業(yè),致力于打造專業(yè)技能扎實(shí)、管理運(yùn)營知識豐富的綜合性人才,為學(xué)生職業(yè)生涯的久遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好學(xué)校:教師更專業(yè)
為保障教育質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展,學(xué)校始終將教教學(xué)質(zhì)量放在首位。不論是中餐、西點(diǎn)、西餐還是短期課程、特色小吃等都擁有一支 “技能型、知識型、實(shí)力型”相結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的教師隊(duì)伍,他們大都擔(dān)任過大型餐飲企業(yè)的后廚管理工作,擁有豐富的市場經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)子在與時(shí)俱進(jìn)的教育模式中接受烹飪文化熏陶。而且他們更加善于職業(yè)技能的教育教學(xué),是值得我們學(xué)生和家長信任的引路人。
好學(xué)校:實(shí)操更豐富
以技能學(xué)習(xí)為主的學(xué)校,重點(diǎn)在于實(shí)操。很多學(xué)校收費(fèi)便宜,就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?shí)操,只講理論,專業(yè)設(shè)備也陳舊老化。
相對于一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)追求短平快的教學(xué)模式,山西新東方追求的是如何更好的賦予學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的實(shí)用技能。與其他職業(yè)院校相比,學(xué)校結(jié)合市場需求制定實(shí)操課程,不僅實(shí)習(xí)原材料豐富,原料配比更是嚴(yán)格參照酒店配比。真正做到了學(xué)費(fèi)取之于學(xué)生,用之于學(xué)生,所收取的每一分錢,都完完全全地投入到了教學(xué)過程中的方方面面。
好學(xué)校:文化更多元
標(biāo)準(zhǔn)化的生活與學(xué)習(xí)制度及軍事化訓(xùn)練,配套完整的后勤服務(wù)體系,營造安全便捷的生活和學(xué)習(xí)氛圍,確保家長放心,學(xué)生安全。同時(shí),學(xué)校更加注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),開展德育文化、養(yǎng)成教育、技能大賽以及各種校園文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,提高自身素養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。
好學(xué)校:就業(yè)有前景
自辦學(xué)以來,山西新東方與眾多企業(yè)達(dá)成合作,校企雙方互相滲透、雙向介入,開設(shè)名企定向班,讓學(xué)員在校園里就能體驗(yàn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、創(chuàng)新、管理等,有助于全面提升學(xué)員的自身專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),真正做到了為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航,助力每位學(xué)子快速成長。
擇校不滿意,轉(zhuǎn)學(xué)要抓緊,山西新東方招生火熱進(jìn)行中,真材實(shí)料,實(shí)操實(shí)練,選對學(xué)校,用技術(shù)改變?nèi)松?/div>