為了幫助同學(xué)們突破面試難關(guān)，鍛煉他們的表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，真切感受職場(chǎng)面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和技能等要求，山西新東方創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心特針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)設(shè)崗前模擬訓(xùn)練課程。“模擬面試”是山西新東方創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)課程中重要的一環(huán)， 分為遞交簡(jiǎn)歷、自我介紹、專業(yè)提問(wèn)、整體點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)完整呈現(xiàn)求職面試時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景。

        心中有方向，腳下有力量，推開(kāi)模擬面試室的大門，邁出“求職”的第一步。面試開(kāi)始啦，只見(jiàn)同學(xué)們精神飽滿，展現(xiàn)出新時(shí)期職校生朝氣蓬勃的精神面貌。

        整個(gè)面試環(huán)節(jié)真實(shí)還原職場(chǎng)面試流程，面試官的問(wèn)題靈活多變，結(jié)合選手們的個(gè)人簡(jiǎn)歷，從優(yōu)缺點(diǎn)、崗位認(rèn)知到如何與團(tuán)隊(duì)合作、合理規(guī)劃自己的職場(chǎng)等問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣，以求全面考察學(xué)生的專業(yè)功底和職業(yè)素養(yǎng)，面對(duì)這些問(wèn)題，同學(xué)們均能從容冷靜、條理清晰地回答問(wèn)題。

       在每輪面試結(jié)束后，創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師針對(duì)每位同學(xué)的表現(xiàn)做了精辟細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。對(duì)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)不吝贊美之詞，同時(shí)也一針見(jiàn)血的指出了在模擬面試過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，并給出改善的意見(jiàn)。                  

       具有多年管理經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的面試官對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)進(jìn)行了耐心細(xì)致地解答，并指出不同的企業(yè)有不同的招聘標(biāo)準(zhǔn)，要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，讓招聘企業(yè)招到合適的自己，自己也能應(yīng)聘到心儀的崗位。

       與此同時(shí)，面試指導(dǎo)老師還現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)子技能提升的方法，幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃，力求拿出最佳狀態(tài)迎接接下來(lái)的“專場(chǎng)招聘和校園雙選會(huì)”。

        面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，山西新東方烹飪學(xué)校始終把學(xué)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)核心工作，積極為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的條件，一系列創(chuàng)新的就業(yè)模式，一大批校企合作企業(yè)，為新東方學(xué)子創(chuàng)造了就業(yè)高起點(diǎn)。通過(guò)舉辦本次崗前模擬面試演練，讓更多畢業(yè)生身臨其境、現(xiàn)場(chǎng)感受招聘面試過(guò)程，更加切合企業(yè)招聘的用人需求，進(jìn)而提高我校畢業(yè)學(xué)子就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生走出校園、走向社會(huì)、走進(jìn)企業(yè)單位打好了基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)贏在就業(yè)之路的起跑線上。